Nouveaux élèves bienvenus

Les maths deviennent amusantes dès qu'on voit comment tout s'emboîte.

Pendant quarante ans, j'ai enseigné les maths dans le troisième degré du secondaire. Depuis ma pension, je continue à plus petite échelle : à ma table de cuisine à Destelbergen, un élève en face de moi, expliquer jusqu'à ce que ça s'éclaire.

Marc Versluys
Marc Versluys et Martine chez eux, avec leurs petits-enfants
Avec mon épouse Martine, à la maison avec les petits-enfants.

À propos de moi

Quarante ans devant la classe, toujours curieux.

J'ai étudié les mathématiques à l'Université de Gand, puis j'ai passé quarante ans devant des classes du troisième degré. En plus de mes cours, j'ai toujours donné des leçons particulières : à mes propres élèves, aux enfants d'amis, à ceux qui décrochaient.

Pendant des années, j'ai aussi accompagné des enfants malades de longue durée via l'asbl Ziek zijn & School, dont j'ai été président un temps. Enseigner les maths à un enfant absent depuis des semaines demande de la patience et du sur-mesure. Cette patience, je l'emporte à chaque séance.

Un élève qui dit « ah, ce n'est que ça » — c'est pour ça que je le fais.

Méthode

Pas des astuces apprises par cœur, mais comprendre pourquoi ça marche.

  • D'abord trouver où ça bloque

    Une demi-heure à parcourir votre dernier contrôle ensemble m'en dit plus qu'un long exposé. Le problème remonte souvent à deux chapitres plus tôt.

  • Partir de ce qui marche déjà

    Je pars de quelque chose que vous maîtrisez déjà et j'avance à partir de là, pour que la confiance tienne.

  • Laisser calculer l'élève

    Vous regarder résoudre un exercice m'apprend plus qu'une réponse fausse sur papier. C'est vous qui réfléchissez ; je corrige le cap.

  • Au rythme de l'élève

    Chaque semaine en période chargée, ponctuellement avant un examen. Nous convenons ensemble de ce qui convient.

Pour qui

De la quatrième secondaire à la première année d'université.

  • 2e degré secondaire
  • 3e degré général
  • 3e degré technique/professionnel
  • Préparation au supérieur
  • Étudiants de première année
  • Adultes & secondes sessions
  • Élèves malades de longue durée

Sudokus

Pour rester vif, je conçois mes propres sudokus.

J'ai écrit un générateur qui fabrique des sudokus selon des règles de mon invention. Dix-huit sont prêts à jouer, d'une grille de quatre cases avec les signes +, X, 0 et = jusqu'à une grille de seize sur seize.

J'ai conçu vingt variantes avec des conditions supplémentaires en plus des règles habituelles : des diagonales qui doivent tenir elles aussi, des blocs qui s'imbriquent en boucles, des grilles où chaque symbole doit tomber à la fois dans un rectangle horizontal et dans un rectangle vertical, et des grilles avec des lettres ou avec les signes + × 0 = au lieu de chiffres. Si ce sont encore des sudokus, je vous laisse en juger.

Vers la page sudoku

Pratique

Questions fréquentes

Où se donnent les cours ?

Chez moi, à Destelbergen, à la table de cuisine. Si vous habitez la région de Gand, je me déplace aussi. En ligne, c'est possible sur accord, en cas de maladie par exemple.

À quelle fréquence nous voyons-nous ?

Cela dépend de l'élève. Parfois chaque semaine toute l'année, parfois quelques fois avant un examen.

Quelle matière couvrez-vous ?

Tout le programme des 2e et 3e degrés du secondaire, ainsi que l'analyse, l'algèbre et les statistiques de première année.

Et si mon enfant est malade longtemps ?

J'ai des années d'expérience en la matière, via l'asbl Ziek zijn & School. Séances plus courtes, rythme adapté et contact avec l'école si cela aide.

Comment prendre rendez-vous ?

Appelez-moi ou remplissez le formulaire ci-dessous. Je rappelle et nous en discutons tranquillement.

Contact

Un coup de fil ou un petit message.

Dites-moi brièvement qui est l'élève, en quelle année et où ça coince. Je rappelle pour convenir du moment et du rythme.

Téléphone
Adresse

Vous préférez convenir tout de suite ? Appelez-moi.